小学生英语语法学习黄金法则

2018-10-12 11:50 学习方法 手机版

英语已不再单单是一门学科,它已经成为必须掌握的一种语言。为此小学生学习网小学频道为广大小学生朋友们准备了小学生英语语法学习黄金法则,希望能帮助大家学好英语和提高成绩!
经常有家长问,小学一年级的孩子,怎么学习语法?语法学习,给人的一般印象就是枯燥乏味,缺乏乐趣,而小孩子学习的最大问题在于专注力不够,那么让孩子学好语法让人感觉有时真是“比登天还难”。
但是其实,配合着英语阅读,孩子在小学阶段掌握大部分英语语法,并不困难。马上寒假即将来临,家长倒是不妨帮着孩子把握好寒假的时间,巩固好小学阶段的英语语法知识,其实只要学习得法,语法学习并不是一块“击不坏的顽石”。
什么是语法?语法就是对语言现象的总结。举个例子,假如一个外星人来地球参观,伫立十字街头,观察人间百态。很快,这个外星人就能总结出一条明显的规律:“红灯亮起,汽车停止。绿灯亮起,汽车启动”。语法学家,就是这样的“外星人”,他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说,总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达,语言学家走出办公室,身上揣着录音机,要么伫立街头,要么钻进小酒馆,偷录尘世间的对话,然后返回办公室,一边回放录音,一边敏感地听着……听着……总结口语的变迁。
教孩子学语法,首先要划定孩子所需掌握的语法范畴。在这方面,我们可以参考新加坡小学英语大纲的标准。然后,我们要收集英语句子,把体现一种语法规则的句子,集中到一起,一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候,要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子,再经过提醒,就很容易学会语法。(这个过程,就像大人带孩子来到十字路口,大人先让孩子观察车流,然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。
孩子在学语法的时候,会遇到各种语法规则。有的语法规则,比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数,谓语动词加-s”等等,像这样死板的规则,可以通过一些机械操练,帮助孩子掌握。还有的语法规则,不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等,这些语法规则,传递出一种时间先后的层次感,给孩子讲解这些语法的时候,要讲究措辞技巧,要注意自己讲解的语言。教员会措辞,就能很快帮助孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白例句体现的时间概念,就能掌握比较复杂的英语时态(如:过去完成时)。
语法学习,就是讲解与练习的过程。给孩子讲解完某一个语法现象之后,经过一个星期,可以让孩子再来看看这些英文例句,回想一下这些例句所体现的语法规律。以我的经验,可以利用这些讲过的例句,设计一些练习题,让孩子亲自动笔做一做,这对孩子加深语法印象,颇有好处。孩子学语法,在学的时候,也许是一听就懂,但过几天就忘了。所以,讲过语法之后,孩子还需配合练习的巩固。
沪江网校深知,目前不少孩子学习语法不轻松,在这次寒假到来之前为大家推出快乐语法学习课程——“小学英语核心语法”,中国人没有英语母语环境,语法是帮助其最快学会使用这门语言的唯一方法,同时语法学习不仅是为考试,而是正确运用语言的方法,刚接触语言,语感形成很重要,使用语法来辅助语感的实现尤为重要。沪江网校教研团队特别研究小学英语知识体系,梳理出整个小学阶段英语语法知识点,对关键内容作了详细梳理规划。
另外,为了细化学习阶段,本次寒假班将小学语法课程划分为三阶段——初级、中级、高级,以便同学们循序渐进,更好的巩固好小学阶段的语法知识。
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